https://connect.gt/topic/245623/fair-use-per-il-cinema-d-autore

ottimo, grazie mille.

sapevo che in Italia non è concepito

http://www.dirittodellinformatica.it/ict/fair-use-italia.html

Nel nostro Paese una disposizione per certi versi analoga a quella contenuta nello United States Code può essere individuata nell’articolo 70 della legge sul diritto d’autore (L. 22 aprile 1941, n. 633 ), il quale prevede che “Il riassunto, la citazione o la riproduzione di brani o di parti di opera e la loro comunicazione al pubblico sono liberi se effettuati per uso di critica o di discussione, nei limiti giustificati da tali fini e purché non costituiscano concorrenza all’utilizzazione economica dell’opera; se effettuati a fini di insegnamento o di ricerca scientifica l’utilizzo deve inoltre avvenire per finalità illustrative e per fini non commerciali.”.

Molti Vlogger e Youtuber, tuttavia, non tengono in considerazione il concetto di fair use, nell’errata convinzione che si tratti di un istituto non operante in Italia, mentre, come abbiamo visto, non è così.

Riguardo invece a

so che spesso youtube se ne frega e se un colosso chiede la rimozione del video, non c'è fair use che tenga

Questo dipende: io un ricorso di questo tipo l'ho già vinto, semplicemente citando le leggi e regole di cui al link di sopra (in inglese, facendo la stessa cosa in italiano non è riuscita), in entrambi i casi erano reclami di aziende

Ah cmq se vuoi sperimentare, i check automatici yt adesso li fa pre-pubblicazione:

Licenza creative commons:
https://support.google.com/youtube/answer/2797468?hl=it
(Puoi prendere ma devi citare)

Licenza stabndard:
https://www.youtube.com/static?template=terms
(Non puoi prendere)

Per approfondire:
https://www.veedoo.it/en/standard-youtube-license/

Come cercare video con licenza creative commons:

Quello che mi dite voi sono cose che ho già fatto.
Io avrei voluto fare una cosa diversa, con un fine diverso, ma come ho sempre pensato, probabilmente è un'idea troppo problematica.
Non mi importa non linkare i video, e non mi importa di togliere o aggiungere views a questi video, volevo solo mostrare quanto sono diffuse determinate idee.

Ma forse non è un buon approccio, penso sia più facile cambiare idea e lasciar perdere.

Grazie mille.

Nel mentre mi è venuta un'altra idea che potresti valutare, ovvero mettere il link del video del quale stai parlando in descrizione.

Questa pure è un'idea, inoltre se uno non vuole linkare direttamente al video per evitare di dare view a un disinformatore, c'è il buon vecchio pwnyoutube

Senza un esempio mostrato chiaramente di chi realmente fornisce informazioni sbagliate, non so quanto abbia senso fare un video in astratto, cioè sarebbe una ripetizione dei primi video.
Magari è meglio accantonare questo tipo di idea.

Secondo me dai troppo peso alla questione di "mostrare" il video di un'altro per conprovare ciò che dici. Nel mentre mi è venuta un'altra idea che potresti valutare, ovvero mettere il link del video del quale stai parlando in descrizione. Così se qualcuno vuole verificare, lo può fare per conto suo e comunque a prescindere tu dai prova del fatto che ciò che dici ha fondamenta forti.

Bressanini:
https://www.youtube.com/results?search_query=bressanini+risposta
Qui utilizza solo qualche immagine e legge parti del testo che vuole smentire

Giacomo di Entropy for life:
https://www.youtube.com/results?search_query=entropy+for+life+biglino
Qui ha utilizzato anche clip video

Barbascura:
https://www.youtube.com/results?search_query=barbascura+x+club+pirata+maestri+complottari
Qui usa interi video ma cerca di mascherarli per evitare la rimozione e comunque i video sono ancora li anche se si prende gioco dei personaggi criticati (nonostante la querela).

Come vedi ci sono diversi modi per ottenere lo stesso risultato, il mio preferito sono quello di Bressanini e di Giacomo, più diplomatici.

Grazie di tutti i consigli

Sulla questione querele cmq è un altro discorso, lì vale tutto quel che vale per il resto: non offendere, non diffamare. Poi siamo in italia e qualcuno particolarmente "permaloso" può sempre fare una causa temeraria a cazzo di cane, ma lì dipende anche da quanto è visto il tuo canale.

Io concordo con l'idea di @overclokk di non mettere contenuti di altri e fare video tuoi al 100%. Oppure in alternativa fare video con te in primo piano e mettere degli screen o immagini senza audio in un riquadro più piccolo, mostrandoli però solo per qualche secondo. Direi di evitare i sotterfugi come immagini al contrario, audio distorno o cose simili. Non vale la pena rischiare. Sono sicuro che puoi rendere benissimo l'idea anche spiegando bene le varie storie e dando informazioni sempre comprovate. Un pò come ci insegna sempre il nostro buon Giorgio.

Mi sembra di capire che un modo sicuro per mostrare i video e non correre rischi non ci sia.

Comunque ora valuto, magari riesco a trovare dei sistemi alternativi senza cambiare il senso del mio video.

Vi ringrazio per i consigli.

ma come funziona, se io maschero il video (nell'audio e nell'immagine) l'autore non mi può buttare giù il video se non si riconosce o non può e basta, anche se si riconosce?

Il video viene buttato giù se il sistema lo riconosce, il proprietario penso possa fare ricorso ma non ti so dire come funziona questo aspetto che non conosco.

Comunque si riesce lo stesso a far passare il messaggio anche senza far vedere il video.

Barbascura X ha fatto video di questo tipo mostrando il video in diretta, penso sul suo secondo canale.

Puoi vedere anche come hanno fatto Entropy for life e Bressanini in modi diversi.

Per le denunce mi preoccupo poco, si parla di tecnologie, ci sono tonnellate di libri che spiegano come funziona realmente una tecnologia, se qualcuno dice delle inesattezze e io ne parlo spiegando che le cose sono diverse, credo che ci sia poco da denunciare.
Non voglio certo insultare nessuno.

Per l'alternativa che mi consigli, ci avevo pensato, ma non renderebbe l'idea, anche perchè io vorrei parlare di più video, non voglio attaccare nessuno in particolare.
Quindi vorrei analizzare i video più visti sull'argomento e sottolineare le info corrette, argomentando, e spiegare cosa non è corretto, sempre argomentando.